Expertos aseguran que se deben potenciar distintas formas de lectura, además de crear espacios para que los alumnos vuelvan a interactuar.
Hernán Herrera, presidente de la Corporación Nacional de Colegios Particulares (CONACEP A.G), proyecta que es posible que los problemas de socialización se observen también en los más pequeños. " La mayoría de los niños que ingresaban a prekínder (hace dos años) se perdieron los años más importantes desde el punto de la socialización", expone.
Fuente: El Mercurio.
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